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🎓 De l’engagement bĂ©nĂ©vole au diplĂŽme d’État : comment obtenir le BPJEPS grĂące Ă  la VAE

Publié le
Illustration : MinistĂšre des sports

Des annĂ©es d’animation bĂ©nĂ©vole peuvent-elles dĂ©boucher sur un vrai diplĂŽme ? La rĂ©ponse est oui. Voici comment.

Un diplîme au cƓur de l’animation

Le BPJEPS — Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport — est un diplĂŽme d’État qui ouvre les portes du monde professionnel de l’animation et de l’éducation populaire. Il permet de devenir animateur ou Ă©ducateur sportif, en encadrant des activitĂ©s auprĂšs de tous les publics : enfants, adolescents, adultes, personnes ĂągĂ©es ou en situation de handicap.

DĂ©livrĂ© par les services de l’État (la DRAJES), le BPJEPS atteste de compĂ©tences solides en matiĂšre de pĂ©dagogie, de sĂ©curitĂ©, de conduite de projets et de gestion de groupes. C’est aujourd’hui une des principales rĂ©fĂ©rences pour exercer dans des accueils collectifs de mineurs (ACM), des associations sportives ou des structures socioculturelles.

La VAE, une voie souvent méconnue mais accessible

Créée par la loi de modernisation sociale de 2002, la VAE — Validation des Acquis de l’ExpĂ©rience — permet d’obtenir un diplĂŽme, un titre ou une certification en faisant reconnaĂźtre son expĂ©rience, mĂȘme si elle n’a pas Ă©tĂ© acquise dans un cadre formel de formation.

Contrairement Ă  ce que l’on pourrait penser, cette reconnaissance n’est pas rĂ©servĂ©e aux salariĂ©s ou aux professionnels. La loi prĂ©cise qu’une expĂ©rience bĂ©nĂ©vole — dans une association, un patronage, un foyer rural ou un centre social — peut tout Ă  fait ĂȘtre prise en compte, dĂšs lors qu’elle est significative et en lien direct avec le diplĂŽme visĂ©.

Qui peut faire une VAE pour obtenir le BPJEPS ?

Pour entamer une dĂ©marche de VAE, il faut justifier d’au moins une annĂ©e d’expĂ©rience (Ă©quivalent temps plein) dans des missions correspondant aux compĂ©tences attendues du diplĂŽme visĂ©. Cela peut reprĂ©senter, concrĂštement, plusieurs annĂ©es de bĂ©nĂ©volat rĂ©gulier dans une structure d’animation, dĂšs lors que vous pouvez dĂ©montrer votre implication concrĂšte.

Par exemple, si vous avez dirigĂ© plusieurs sĂ©jours de vacances, animĂ© des activitĂ©s pĂ©dagogiques hebdomadaires, montĂ© des projets Ă©ducatifs ou encadrĂ© des Ă©quipes d’animation dans un cadre associatif, votre profil peut correspondre. L’expĂ©rience doit ĂȘtre documentĂ©e, structurĂ©e et en lien avec les rĂ©fĂ©rentiels du diplĂŽme.

Les étapes de la VAE : un parcours en plusieurs temps

La dĂ©marche de VAE s’effectue en plusieurs Ă©tapes. La premiĂšre consiste Ă  vĂ©rifier votre Ă©ligibilitĂ© en dĂ©posant un dossier de recevabilitĂ©, appelĂ© “Livret 1”. Celui-ci permet Ă  l’administration de confirmer que votre expĂ©rience bĂ©nĂ©vole est suffisante pour envisager une validation.

Une fois la recevabilitĂ© obtenue, vous entrez dans la phase la plus exigeante : la constitution du “Livret 2”. Ce dossier dĂ©taillĂ© vous invite Ă  dĂ©crire, analyser et mettre en perspective vos expĂ©riences, en les rapprochant des compĂ©tences exigĂ©es par le diplĂŽme. Il ne s’agit pas seulement de raconter ce que vous avez fait, mais de dĂ©montrer comment vous l’avez fait, pourquoi, et avec quels rĂ©sultats.

Le dossier est ensuite Ă©tudiĂ© par un jury composĂ© de professionnels et de reprĂ©sentants du ministĂšre. Celui-ci peut vous convoquer Ă  un entretien, voire vous proposer une mise en situation professionnelle. À l’issue de cette Ă©valuation, vous pouvez obtenir :

  • le diplĂŽme en totalitĂ© ;
  • une validation partielle, avec des compĂ©tences encore Ă  acquĂ©rir ;
  • ou, plus rarement, un refus si l’écart est trop important.

Comment se préparer efficacement ?

RĂ©ussir une VAE demande du temps, de l’introspection, et un certain recul sur son parcours. Il est essentiel de collecter des preuves : fiches de poste, attestations d’activitĂ©, projets pĂ©dagogiques, comptes rendus, bilans de sĂ©jour, photos, documents d’animation, etc. Tous ces Ă©lĂ©ments renforcent la crĂ©dibilitĂ© de votre dossier.

MĂȘme si aucune structure n’est obligatoire pour vous accompagner, il peut ĂȘtre judicieux de se faire accompagner par un conseiller VAE, une association, ou un organisme de formation. Ils peuvent vous aider Ă  reformuler vos expĂ©riences dans le langage attendu par le jury, Ă  structurer vos idĂ©es, et Ă  comprendre les attendus du diplĂŽme.

Des ateliers collectifs existent Ă©galement dans certaines rĂ©gions, notamment via les DRAJES ou les CARIF-OREF. Ces ressources peuvent ĂȘtre prĂ©cieuses pour ne pas avancer seul.

Et aprùs ? La reconnaissance d’un engagement

Obtenir le BPJEPS par la voie de la VAE n’est pas une simple formalitĂ© administrative : c’est une reconnaissance institutionnelle d’un engagement souvent discret mais fondamental. Pour beaucoup de bĂ©nĂ©voles, c’est aussi un moyen de se professionnaliser, de faire Ă©voluer leur projet de vie ou de valoriser des annĂ©es d’investissement au service des autres.

Certains choisissent de poursuivre leur parcours avec d’autres diplĂŽmes (DEJEPS, DESJEPS), d'autres saisissent l’occasion pour changer de secteur, obtenir un emploi salariĂ© dans l’animation, ou se lancer comme formateur.

Sources officielles et liens utiles

Pour en savoir plus sur la VAE et le BPJEPS :

🧭 Cet article vous est proposĂ© par Koloni, un logiciel de gestion Ă  destination des structures organisatrices d’ACM. Nous ne proposons pas d’accompagnement VAE, mais nous croyons fermement que chaque engagement bĂ©nĂ©vole mĂ©rite d’ĂȘtre reconnu et valorisĂ©.

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